tag:blogger.com,1999:blog-8301101799054814137.post3790762237555583171..comments2023-02-21T23:34:38.322+08:00Comments on 快乐学堂: 崇华独中的蜕变~忍者教师http://www.blogger.com/profile/01015945040327431457noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-8301101799054814137.post-6916371759079736582011-09-19T22:01:15.078+08:002011-09-19T22:01:15.078+08:00產業行銷是目前很重的課,當然,涉及的也很廣,學生不可只創作就停止,還要學會了解市場,尋找市場。
我本...產業行銷是目前很重的課,當然,涉及的也很廣,學生不可只創作就停止,還要學會了解市場,尋找市場。<br />我本身是影像工作者,我明白創作的感性和市場行銷的理性共容是很困難的一件事,學生能不能兼顧也是看他們未來的造化。<br />除了往技職教育方向外,可能需要更多的是創意方面的訓練及啟發和引導,老實說,我在業界那麼多年,也在學院教過學生,真的可以深深感受到一是學生專業訓練不足,心態沒有準備好投入這個領域,不然就是技術很好,很會操作器材,但卻只能跟器材溝通,不會跟人溝通的機器操作員,在創意上完全沒能和你交流,只是交出你要的東西。<br />所以,我倒不太希望看到這技職課程只是訓練/供應市場的操作員而已,沒有創意,沒有思維的人,這樣的教育也許也是必需思考的,因為到最後他只是有別於電子廠的另類的器材操作員而已。<br />一些愚見,一些感想。Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8301101799054814137.post-34654229819467733132011-09-19T10:51:56.767+08:002011-09-19T10:51:56.767+08:00感谢您的建议,让我能有更周详的规划。其实您所言不差,倘若美工科只是局限在纯美术,共欣赏、陶冶、理论等...感谢您的建议,让我能有更周详的规划。其实您所言不差,倘若美工科只是局限在纯美术,共欣赏、陶冶、理论等,那技职课程就失去其意义了。<br /><br />只要有浏览"我的教育理念来自游泳”,我想大家应该明白我要的是培训孩子们可以在社会讨生计的技巧,因此所设计的课程应该趋向现实社会所需。<br /><br />我本身是主修商科,也在商界打滚了近廿年,因此美工科我有意加入“商科”(主要是市场学和广告学,第一年我也将亲自设计及教导此课)<br /><br />无论如何,目前我只有概念,并未有较具体的计划。希望多一些人能够提供个人意见供参考。<br /><br />谢谢大家!忍者教师https://www.blogger.com/profile/01015945040327431457noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8301101799054814137.post-22403400007233927802011-09-18T23:51:28.463+08:002011-09-18T23:51:28.463+08:00聽到校長有這樣一個想法,其實心裡看了很感動,記得在不久前,我在崇華獨中論壇也有提到類似的想法,包括進...聽到校長有這樣一個想法,其實心裡看了很感動,記得在不久前,我在崇華獨中論壇也有提到類似的想法,包括進入社區活動,建立學生的成就感和增加曝光,另外就是增設讓學生更能發揮的課程方向的可能性。<br /><br />目前還不知校長規劃的美工科會是如何?我在這裡有一些愚見。<br />目前大馬許多中學的美工科都偏像美術畫畫的方向,也就是說,大部份都是純美術,老實說,要搞好那枝筆是要有一定的天份的,所以,如果只是把成績不好的,就丟到美工科去,會不會造成另外的一個死路呢?又或是只是訓練成一位臨摹畫匠呢?<br /><br />也許可以把美工科再往大一點的方向去思考,他是一門創意藝術呢?<br /><br />比如,他可以是現代創意,其中包括琉璃、編織、草木染、金屬工藝、珠寶飾品,陶藝或是影像表演等等,根據師資及當地的資源,和學生及家長慢慢一項項討論刪除,最後再決定方向,而不是純美術美工,比如,我知道江沙有獨特的黑泥,大家都做成盛水的器具,但到現在我還是不明白,這黑泥難道就只能做這些東西嗎?不能成為另的藝術品嗎?另外,附近有很多石山等等資源,學校也許可以往這方向,好好利用當地的資源,甚至,未來學生的作品可以有自已的品牌,在網路或是江沙當地販售,學生學習經營產品,行銷,定價等等工作,如此學生也可以有成就感,更知道市場需求和自已的創作有多大的差距。<br /><br />這樣學生可以更多元發揮,純美工或是美術成立的成本的確是很低廉,但卻不一定是唯一的選擇,當然,其他的方向如果仔細規劃,卻也不一定就比較貴,希望可以給校長你參考,路雖不好走,但成功機會不是沒有可能的。Anonymousnoreply@blogger.com