Thursday, June 30, 2011

辅导的用意 ~


有个优质生从四楼的辅导室出来直接跳楼重创不治,
里头真正的原因没人知道,
寻死的主要原因,
我相信那个跟他接触过的老师也只能旁敲。
除了惋惜,我们这些局外人不宜加嘴谈意见尤其是评论,
免得事情越弄越复杂,
最后变得是非黑白不分了。

这里我要分享的是:辅导的真正用意是什么呢?
辅导的方式很多,
有时必须耐心引导,
有时必须严厉谴责,
有时必须好言相劝,
有时必须软硬兼施,
无论你用哪一个方式,
最重要的是:让孩子“了解”、“释怀”
孩子犯错时,有时出自“不自觉”,
有时是“不知事态的严重性”
有时纯粹好玩,有时是因为无聊~
不管是出自什么原因,辅导员最重要的是让孩子纠正,
根据孩子不同的性格,放生事情的状况,
实施不同的辅导。
其情况就像不同的钥匙开不同的锁。
孩子的心结(心锁)需要老师们启开,
让孩子们能继续安心、开心的回来学校。
担心的是,辅导没问题,
问题是出在那些外在的压力,
大家都将他们的犯错给放大了,
甚至无法原谅的,
这才是致死一个孩子(前途)的主因。

孩子不懂事,我们身为大人的就必须教导他们,
然后开导他们,让他们敢于面对自己的错误,
给予他们时间改变,给予他们重生的机会。
学校就是一个从错误中学习纠正的地方,
不然将来,他们如何去面对冷酷现实的社会呢?
我常常告诉学生们,
我宁可今天鞭打你们,让你们了解事态的严重,
也不想你们将来被社会判死刑。
(当然我不会胡乱鞭打学生,只是比喻)

每个孩子的成长都有不同的过程,
接近他们就能了解他们,
接近他们就能让他们信任你,
接近他们就能对症下药,
接近他们就能正面影响他们,
接近他们就能真正的从根源解开他们的心结。

辅导不是神药,
不可能见几次面就会病除,
而是要深入孩子的心,
知道他们内心担心的、恐惧的是什么。。。

1 comment:

  1. 每回翻译报章,看到这些新闻心中就有股莫名的心痛与惋惜...
    久久无法释怀的是...
    为何孩子们会以这种方式回报多年来养育他们的父母呢?
    是情绪覆盖了理智吗?认为自己被抹黑了?还是外在的因素与压力?我想各方面都有吧...
    其实不难察觉到在成长中的孩子们比较情绪化,无法控制自己本身的情绪。尤其是青少年,因为一时的冲动,一时的好胜心强,经不起言语中的挑逗而做出了一些无法挽回的事情。
    而在此我想说的是,为人父母与师长在孩子们的学习与成长过程中,的确是扮演着重要的角色,而且是需要双方面互相配合的。
    当孩子们(学生们)犯错时,请不要用大人们一贯的口气去指责,要从中的去了解事情的始末,进而灌输他们正确的做人道理,远胜于严厉的惩罚。
    请给予他(她)们多一点的关爱,多一点的聆听,让彼此之间不会有代沟的存在。间接中或许能减少这类个案的发生。不要认为孩子们长大了有能力处理事情,其实不然...他们需要的是一个能疏导他们情绪以及一个能够聆听他们心声的人。(*这些人也许是父母,也许是师长甚至是好朋友。)
    说真的没有一个做父母的愿意看到这种事情的发生,也请孩子们不要以这种方式来回报多年来养育你的父母,这是一个多么沉痛的打击啊...!不要让这个遗憾陪他们度过后半生。
    备注:
    (孩子们其实你们并不孤单,当你们遭遇到任何解决不了的事情与困难时,在你们周围都有很多关爱你们的朋友与师长,只要你们愿意他们都很乐意的伸出援手。而我也不列外....)

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